徵文辦法&投稿流程
- 活動辦法：第19屆龍顏FUN書獎期間2024/4/16 - 5/31上活動網頁投稿任一本書的讀後心得一篇。
- 分國小、國中、高中共三組。每人以一篇為限，文章字數：國小組400字以上，國中組600字以上，高中組800字以上。
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個人報名說明：
- 請先加入金石堂會員並驗證E-mail（請勿使用學校公用帳號）
- 登入會員後，於活動網頁填寫參賽者資料、並上傳稿件。
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團體報名說明：
- 團報主須加入金石堂會員並驗證E-mail（請勿使用學校公用帳號）
- 登入後於活動頁申請產生一組「團體序號」。同序號視為同團，團報主及參與團報投稿者皆可上傳稿件。
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報名注意事項：
- 每人限投稿一篇，重複或多篇投稿將視為無效稿件。
- 投稿完成後不可再修改文章。稿件送出前，請確認資料及文章內容正確性（包含錯字、斷行、特殊字、空格等），限定使用全形符號。
- 禁止抄襲他人作品、或運用生成式AI如ChatGPT等作文投稿，侵權後果自負，經查核立即取消本屆與下屆參賽與獲獎資格。
- 參賽者資訊將作為本屆郵寄獎金與獎狀內容依據，請仔細填寫。
- 稿件將聘請耕莘青年寫作會作家群及專業作家進行審稿。本屆頒獎典禮預訂2024/8/25（日）於金石堂汀州店廣場舉辦，並於當日公告得獎名單。實際時間請依龍顏FUN書獎FB粉絲專頁公告為準。
龍顏Fun書獎徵文活動──會員相關
投稿成功 即享會員升等
- 團報主─升等金鑽：
- 活動期間：2024/04/16-05/31
- 活動說明：徵文活動期間，成功完成團體報名投稿的團報主會員帳號，將於投稿完成7日後，會員等級自動升等至金鑽等級。
- 注意事項：
(1) 投稿之團報主會員帳號，若投稿時已是金鑽等級，則維持金鑽等級不變
(2) 會員等級有效期間：升等日起至當年度12月31日，實際效期請依照會員專區顯示為準
(3) 金鑽會員享消費100元回饋5點金幣(等同1%回饋)、生日當月消費加贈金幣50%等回饋，詳細會員回饋請依會員分級公告為準
(4) 金鑽會員可免費加入【大咖方案】，最高回饋4350元。>>立即加入<<
- 個人報名者─升等白金：
- 活動說明：活動期間成功完成投稿者，將於投稿完成7日後，會員等級自動升等至白金等級
- 注意事項：
(1) 投稿之會員帳號，若於投稿時已是白金等級，則維持白金等級不變
(2) 會員等級有效期間：升等日起至當年度12月31日，實際效期請依照會員專區顯示為準
(3) 白金會員享有消費100元回饋3點金幣、生日當月消費加贈金幣50%等回饋，詳細會員回饋請依會員分級公告為準
(4) 白金會員可免費加入【【大咖方案】，最高回饋4350元。>>立即加入<<
- 完成投稿─送60元電子禮券
- 內含25元x2張+10元x1張。
- 使用門檻：單品滿250元可使用25元折抵；單品滿100元可使用10元折抵。
- 使用期限：發送日起30天。
團報主獎勵－全年購書金1200元
- 為鼓勵團報，凡於本屆徵文比賽中報名團報的團報主，可於徵文截止後，系統自動每月匯入購書金，全年共1200元（電子禮券）。
- 匯入時間：自2024年6月起，每月5號匯入會員帳號中。
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全年購書金1200元電子禮券=每月100元電子禮券x12個月。
- 每月100元購書電子禮券，內含50元x1+20元x1+30元x1。
- 使用門檻：單品滿500元可使用50元折抵；單品滿200元可使用20元折抵；單品滿300元可使用30元折抵。
- 使用期限：發送日起30天。
- 一會員帳號每日限得一次
活動分享－得10金幣
分享第十九屆龍顏
- 於活動頁刊頭，點「f分享」至facebook，即可獲得金幣點數10點
- 一會員帳號限得一次
人氣文章票選－天天得金幣
- 人氣文章票選活動，天天投票可得5金幣
- 活動期間：4/23-6/07
- 於活動頁中，票選最喜歡的好文章，一日可投3票，完成3票即可得5金幣。
- 一會員帳號每日限得一次
徵文書單－滿888送100點金幣
徵文&延伸閱讀書單消費滿888元，即贈100點金幣。
- 活動期間：2024/04/16-05/31
- 活動期間於金石堂門市、網站購買本活動推薦之所有書單（扣除運費、電子禮券、優惠密碼、金幣折抵、特殊滿額折抵活動）後，單筆訂單實付金額滿888元(含)以上，完成取貨後無退貨，即享金幣點數回饋。
- 每人限一筆訂單，最高可得200點金幣。
- 金幣發送時間：取貨完成後隔日發送。
- 金幣使用效期：發送日起次月月底到期，請依會員專區-金幣查詢資料為準。
※以上所有活動，主辦單位保有最終修改、變更、活動解釋及取消本活動之權利。如有相關異動將會公告於網站，恕不另行通知。
![超譯赫塞 [隨書附贈孤獨者誌精裝筆記本]](https://cdn1.kingstone.com.tw/book/images/product/20187/2018740920784/2018740920784m.jpg "超譯赫塞 [隨書附贈孤獨者誌精裝筆記本]")
散文重實。真實、紮實丶樸實的文字，方能日照見影，立地皆真。
寫一篇讀書心得，須先邀請讀者立在文章的前庭，有邏輯、有文本的引述，介紹這本書的建築架構。之後再引導讀者走進作者的生命故事，照膽照心，取得讀者心室的共鳴，提煉出「生命通感」的主題，則清新炳烺之文可成。
綜觀此次稿件，開門無法見山、段落拋接失手、無效文字堆砌、行文自囈迷走、主題無法收攏，是常見病微。欲療此文病，蹲穩散文馬步是本；不求邏輯、破綻處處的繡腿花拳，則可免矣。
文字藝術牽涉遣詞用字、段落結構、主題發揮。
書寫自賞，文無定法，盡興則可。若決定示人，則心中不可無讀者。要寫出這樣有「讀者意識」的文章，必須具有溝通的素養。如同麻省理工學院的寫作課，取名為「溝通」（communication)，就是要提醒寫作者，一篇成功的文章，是「你思故我在」的有效交流；而非「我思故我在」的自說自話。
文字符碼（code）之編造如建築，作者有義務留下線索，協助讀者在文字迷宮中解碼(decode)，在每層樓間，搭好方便讀者攀爬的階梯，順利抵達主題的最高點，瞭望有高度的人生。
然而華文散文寫作，千年來受「耽溺美文」的荼毒甚深。唐宋文章盡百年之力，只為一掃六朝駢文之餘毒，回歸散文明白曉暢之本質。
追求跌岩靈動的美文，非不可取，但不可捨本逐末，寫出文溢乎詞丶結構雜亂、不知所云的斷簡殘篇。
真誠的介紹一本書，提取代表全書精華的引文，完整的說好自己的故事，先搭好作者與讀者之間溝通的橋樑，之後再美化橋樑的色澤外觀，才是習文之正道。
文質彬彬似君子。本次入選之文，多在文質與文飾間，彬彬調和。敬邀有志推廣閱讀與寫作的朋友，共賞觀摩之。